他不说话，等着她发问。最好别问。 “这是什么？” 一个泛泛的问题，并不如他想的那样有针对性。他不想回答。 “胡求之？”她一脸的惊愕和不解，“你下一个要杀的是胡求之？” “不是。”他转身走到桌边坐下来，脸上仿佛覆了一层霜。他端起一杯咖啡，抿一口，闭上眼睛。他不想说话，也期待她闭嘴。 她期待他开口。 “开始画画吧，文房我已经准备好了。”他放下杯子起身。 “老师，你还没回答我的问题。”她坚持。 “你的仇我一定会报，这是我对你的承诺。”他叹口气，“我会杀掉他。” “是下次吗？” “是。但你犯了最大的错误，你心急了。画者不可心急，需日积点墨，徐徐图之，方得行稳致远，终集时代之大成。” “可这是杀人，讲究快准狠！” “万事诸法，皮相不同，实则深层规律相通。我教你画画，是希望你通过这一件事，理解世间万物的规律。掌握规律之人，无论做什么事，都步法从容，而非急躁冒进。” “那么接下来，我要怎么做呢？” “画画。” “我说的是杀他，我要怎么做？” “如果你还想让我为你报仇的话，”他很认真地看进她的瞳孔，“就不要再多说多问。除掉别人容易，洗清自己很难。杀人带来的并非快感，它是一件痛苦的事，尤其对于一个喜欢艺术的人来说。”他的眼睛诚恳地看向这个学生，“我时常觉得自己已经亵渎了艺术的纯粹，已经不配再谈艺术。” 这番话，像一颗失控的彗星，以最快的速度撞击了她的灵魂，她不敢相信这是从一向自信的老师口中说出来的。她语塞。 “开始画画吧，今天你自己先画。”他闭上眼睛，深呼吸，走到琴桌前坐下，弹起《潇湘水云》。 她料定他只是故作姿态，紧跟上前。接着，她的声音闯入琴音里：“老师能否向我保证，下一个要杀的不是胡求之，而是他？” “我没准备杀胡求之。”他停下双手。 “那你为什么要监视胡求之？” “我要弄明白一些真相。” “下一次杀掉他最合适！” “这不用你说。” 她还想说，却突然无力开口。她今天实在说了太多的话，也逼着老师说了太多的话。她不该以这种姿态质问自己一向尊敬的老师。和他们过去的相处模式比起来，今天的对话已然僭越。她想，老师一定在强忍着巨大的不适，包容着她的无理。 《潇湘水云》在他的心浮气躁中勉强弹到最后一个音，窗外飘起了霏霏细雨。 M.BｇＭbｕｉＬdiNg.COm